未来的事也不大好说，但考不上大学，说不定从他读初中后，于青梅就从他车子上下来了。

随缘吧，他心里想。

三个孩子扛着凳子回家。

看到成绩单与奖状，李广平夫妇很开心。

这时李默说道：“爸，妈，现在正式放寒假了，我想让奶奶带我去鸠城。”

马上李默就看到母亲脸上腾起阵阵乌云闪电。

其实也不仅是几个舅公，这是整个城市与农村两个群体的撕裂。就像他铜市的大姨夫与大姨娘，也就是母亲的亲大姐与大姐夫，在发电厂上班。******，不用说条件相当好了。

母亲未嫁到李家之前，在铜市替他们带了很长一段时间孩子，不亚于免费保姆。

李家穷，大姨夫家给予了一些支持。

对此，李家上下一家几口人都很感恩的。

大姨夫家几个孩子长大后十分有出息，大女儿念叼小姨娘的好，想带几个弟弟妹妹下乡来看望李母，被大姨娘阻止了。我们上辈交往没关系，但到你们这一辈，就狗头拜吧。

为什么不让他们来往呢，是害怕李默他们以后沾几位表姐表兄的便宜。

其实那可能，李默三兄妹，一个比一个骨气硬，宁肯站着死，不愿跪着生，沾你什么便宜！

区别就是大姨夫一家做法多少还碍着一些情面，几个舅公直接连脸皮也抓破了。

往后去，城乡概念慢慢模糊了。不过抛开农村极少数有钱人外，实际上两个群体差距不是在缩小，而是在拉大。

种种福利不说了，比如教育，于青梅考了一百六十二分，就是第二名，仅比第一名差了两分，这个成绩若是放在城市里的小学，恐怕只能算是一个中等分数。

李默前世有一个朋友曾说了一句牢骚话，中国江山是一群农民打下来的，又是一群农民用血手印吹响了改革开放的号角，但农民却是中国最失落的群体。

这句话说得偏激了。

相对而言，一旦到了战乱时，农村比城市安全。一旦国家安定，城市必然比农村繁荣，自古以来就是如此。

物以类聚，人以群分，有多少人能放下架子，不论贫贱，都能交上朋友？但这个道理，父母亲显然是想不到的，他们心中的好坏十分简单，看得起我对我好的就是好人，看不起我对我坏的就是坏人。

“妈，你听我说，南岗小学如何？”

“什么如何？”

“就是与城里的学校比起来如何？”

“你是怪我们没本事了？”李广平在边上忽然说。

看到父亲的巴掌，李默说：“停，能不能让我好好地说话？我说过你们没本事了吗！我是说两相有差距，比如说有的城里小学开始教英语了，但曹镇到初中才教英语。一个从小学学，一个从初中学，两边能不能同步起跑？是有差距，但考大学时，人家可不会考虑你这些差距。”

79年曹镇小考还是语文数学两门课，成绩差得怕人，第一名才一百五十来分，不过前世李默正在读私塾，就不知道了。

到了80年，渐渐变成了二百七十分制，语文数学各一百二十分，自然三十分。

但整个国家也没有统一教育制度，有先进的地区不仅开始普及英语教育，还恢复了解决初的小学六年制，可曹镇小学五年制实行了很长一段时间。

上面也不管，就像明后年责任田一样，大集体可以，责任到户也行，各地方自己看着办。

李广平有些茫然，一会问：“什么英语？”

“就是这种文字，方块字你们知道的，就是中国汉字，这种拼音字就是英语。”

“中国人为什么学习外国的语言？”