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第87章 家事国事天下事

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曹朋的书房很整洁,乍看不像是个男孩子的房间。

哪怕是有家奴跟在后面收拾,男孩子的房间,总难免会有些杂乱。但曹朋的书房,却非如此。

书房坐落在坞堡的一隅,地势较高,背靠龙山。

两排厢房依山而建,形成一个半圆的独特形状。靠山异变,青山绿水;另一边,则有一排篱笆。

正对着篱笆的青山绿水间,是一个独立的房舍,这就是曹朋的书房所在。

据说,这座坞堡原本是许县一个大豪所有。后来这位大豪站错了队伍,得罪了当时的权贵,被诬陷与太平道有勾连,满门抄斩。此后,坞堡便被空置下来,知道曹操迁都许县之后,才算重新启用。

整体而言,坞堡的构造很合理,并带有极为明显的书卷之气。

而这座书房,无疑是整个坞堡中最具特色的建筑。曹朋把这里选为书房,一边方面是由于地势好,视野宽广;另一方面,则是因为其独特的雅致,非常符合曹朋个人的审美观点-----

两排厢房,是王买、邓范和夏侯兰居住之所。

此时夏侯兰正在炉棚里帮曹汲掌火,所以这小院子里,也就变得格外安静。典韦拉着邓稷带路,荀彧跟在两人身后。他原本是想去看曹汲造刀的状况,不过见典韦那火急火燎的样子,也不再催促。反正都是在坞堡,先去哪儿不是一个样子?况且,荀彧也想看看,究竟是什么事情,让典韦这幅模样。

“叔孙,这是你妻弟的住所?”

荀彧走进小院,立刻感受到了一种与众不同的气氛。

书房很大,大门两旁写着一副楹联。上联是:风声雨声读书声,声声入耳;下联是:家事国事天下事,事事关心。

这原本是明代东林党魁首顾宪成所书的一副楹联,如今却被曹朋无耻的剽窃过来。

说实话,那字倒也普通,算不得什么出奇。可这内容,却蕴意深刻。以至于荀彧看到这幅对联时,不由得驻足凝视,久久不语-----楹联相传,起源于五代后蜀时期。距东汉末年,尚有七百余年时间。荀彧却意外的发现,这小小楹联中,似有无穷奥妙,一时间却又说不清楚。

楹联,对仗之学。

这种语言文字,讲求平行对称,在某种程度上,与中国的阴阳二元观念,又悄然吻合一处。

易传谓:一阴一阳之谓道。

而《荀子-礼论》中也有:天地合而万物生,阴阳合而变化起的说法。

黄老帛书则称:天地之道,有左有右,有阴有阳-----

楹联这种文学形式,如果放在后世,也只是作为一种传统文化的传承。但究竟有多少人能理解其中的含义,未尝可知。楹联,一左一右,上联与下联,阴阳相合。如果但举半联,似乎没什么蕴意。可二联合在一处,顿时产生出无穷奥妙,就犹如那阴阳轮转一起的乾坤。

荀彧是大家,对这阴阳之说,自然极为熟悉。

初看那楹联内容的时候,他倒不在意。两联若不合在一处,单一而论,看不出什么特别----用词很直白,很俗气,好像上不得台面。但如果把两联连在一起,荀彧也不由得为之称赞。

“叔孙,这是谁写的?”

邓稷挠挠头,有些尴尬。

他来许都这么久,一直帮典韦忙虎贲军的事情,对这边坞堡里发生的事情,还真不太了解。

于是在楹联前驻足,片刻后低声道:“若以字迹而论,似乎是阿福所书。”

他也是个有学问的人,一眼看出,这楹联的不俗。

特别是楹联的对仗,一看就知道与众不同。风对雨,家对国,耳对心-----特别是连用叠字,如闻书声琅琅,令人为之拍案叫绝。

这,真是阿福所做吗?

如果不是楹联的字迹的确是出自曹朋之手,邓稷断然不敢相信,这是曹朋所为。原因很简单,邓稷对曹朋,也算了解。当初在邓村的时候,曹朋似乎并不认得太多字,很多还是邓稷教授。可现在,只看楹联用字的巧妙,邓稷自认,无法做到这种令人拍案叫绝的地步-----

“风声雨声读书声,声声入耳!”

荀彧站在楹联前,呢喃自语。而后他目光一转,又落在旁边的楹联上:“家事国事天下事,事事关心------好气魄,好志向!”

荀彧抚掌称赞。

典韦是看不出这其中奥妙来的,他这会儿,正急着想要看曹朋留给他的东西。

“都到了,咱们进屋再说。”

说罢,他迈步就走进了书屋,荀彧连忙跟进。

这个时候,荀彧已不把曹朋视作简单的少年,而是一个才华卓绝,天资聪慧的天才。

他很怕典韦进屋后,破坏了什么。所以跟着典韦走进书屋,却见空荡荡的书房中,正对着窗户,摆放一张书案。书案上,放着一摞竹筒,还有一叠麻纸,上面似乎写写画画着什么。

除此之外,书房里再也没什么摆设。

荀彧扭头向邓稷看去,那意思是在问:为何你妻弟这边,没有书籍?

邓稷苦笑一声,走过去,拿起书卷。

“我们这才来的匆忙,加之原先就没什么藏书。就连阿福这两卷平时诵读的书籍,也是别人所赠。我那里倒是有些藏书,可惜阿福对刑名律法没兴趣,所以对我那些书,也很少留意。”

荀彧接过来,展开扫了一卷《诗》,一卷《论》,还有一卷《尚书》。

真正让荀彧感到吃惊的,还是那书卷一角的字迹:“鹿门山?”

他抬起头,向邓稷看过去,“叔孙,你这妻弟,难不成是鹿门山弟子吗?”

邓稷点点头,又摇了摇头。

“阿福本有机会成为鹿门山弟子-----可因为得罪了江夏黄氏,最终只得逃离南阳,此生恐难有机会了。”

能被鹿门山看重,这小子果然不一般!

颖川,是一个学术气氛很浓的地方,虽世家林立,但同样有着极好的学术氛围。颍川书院,在东汉末年,那是为天下士子所仰慕的地方。早年间党锢之争的李膺,陈蕃等人,皆出自颍川书院。包括荀彧、郭嘉,也是颍川学院的学子。相比之下。鹿门山私学的性质更重一些,二庞之名,也极为响亮。荀彧当然也知道鹿门山的名气,不由得对曹朋,又高看一眼。

“这都是什么东西!”

典韦突然大声咆哮。

他手里拿着一摞麻黄纸,上面也不知是用什么工具画出许多奇怪的图形。

“让我看看?”

荀彧突然有些好奇,他认为,曹朋这个被鹿门山看重的少年,书写出来的东西,理应不同凡响。

图画,是用炭笔所书,画了一排排小人。

小人儿们做出各种队列,有的似乎是在行进,有的似乎是在站立,还有的-----荀彧说不清楚。

把这些图纸一一看完,荀彧也不太明白。

不过,最后一页图纸上,却写着密密麻麻的炭笔小字。

曹朋说:虎贲军既然是从各军招揽的豪勇锐士,那么其勇武自然无需担心。关键在于,如何能在最短暂的时间里,让他们形成战斗力。秦风无意中曾说,执子之手,修我戈矛-----

战场上,战士们最应该注重的,不是个人的勇武,而是整体的战斗力。

彼此间的相互配合,人与人之间的信任,还有团体的荣誉感。这些东西听上去很空泛,但却又很重要。如果没有一个可以信赖的袍泽,上战场后,谁又敢把自己的后背交给别人?

虎贲军最大的问题就是,来自各支人马,彼此不熟悉,没有信任,没有荣誉感。

那么,典韦所要做的第一件事,就是把这些人揉捏在一起,彼此相信,成为一个真正的团队。

其次,令行禁止-----前进不乱,后退不慌。在这里,曹朋用到了孙子兵法里的一句话。

其疾如风,其徐如林,侵略如火,不动如山。

按照曹朋的解释,如果典韦能把虎贲军按照这种标准训练,面对十倍虎卫,亦可以轻易击溃-----

荀彧抬起头,似笑非笑的看着典韦。

“文若,你这是在笑话我吗?”

“我笑你什么?”

典韦气呼呼道:“病急乱投医,找个小娃娃出谋划策。”

荀彧忍不住哈哈大笑,“君明啊,我可不是笑你这个,我是笑你,有眼无珠啊。”

“此话怎讲?”

荀彧也不解释,把那一摞文稿递给了邓稷。

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