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第270章 姜舯的故事之少年姜舯诡异事(三)

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语文老师阴阳怪气地问道:“那你完成了多少呀?是部分完成还是一点都没完成?”

姜舯有点畏惧的回答道:“我作文完成了”

“呦?作文完成了?拿来给老师!”语文老师向姜舯索取作文作业。姜舯连忙翻开书包,一阵翻动后,拿出了一本非常破旧的作文本毕恭毕敬的递给了语文老师,语文老师歇好了车子,拿过作业本,找到了那篇姜舯写的《中学,我来了!》。

姜舯的作文水平毕竟有限,语文老师读了两句,就开始犯堵,但想到这姜舯无论怎样还是完成了,这个写的不好的“罪名”还远不如没有完成作业来的严重,于是语文老师想通过这个背古诗词的作业来大做文章。

由于姜舯的语文成绩极其一般,这项背古诗词的作业无论让姜舯怎样背诵,都不可能是百分百完美,这语文老师只要随便抽,抽到姜舯背不起来为止,那就能以没有完成作业的“罪名”将姜舯随便处置。

语文老师想到了这一层后,就对着姜舯说道:“把语文的古诗词讲义和语文书拿出来,我来抽查你的背诵情况。”语文老师说完这话,见姜舯一脸的痛苦,就知道自己的目标达到了,可以这么说,姜舯的语文老师在这个时候可以考虑怎样来处罚姜舯,怎样来给自己出气了。

姜舯犹犹豫豫中,将书包中的讲义和语文书拿了出来,哆哆嗦嗦的递给了语文老师。语文老师一脸自负的说道:“给我干嘛?我还用得上这个?我让你拿出来,是准备你背不上来的时候,让你查阅用。”  首发 见鬼实录我和我身边人270

姜舯只能有哆哆嗦嗦的将伸出的手又缩了回来。

语文老师将姜舯的作文本朝姜舯缩回去的手一扔,然后意满志得的问道:“把《出塞》背一下。”

姜舯很痛苦的回忆着,断断续续的背道:“秦时”还没等姜舯背下去,语文老师就打断道:“搞什么?背诗词不要背作者和朝代的?有没有按要求在背?”

姜舯一个激灵,连忙补充道:“唐,王昌龄,秦时明月汉时关,千里江陵一日还”只见语文老师一个爆栗打了过来,嘴中恶狠狠的骂道:“这都不会背,搞什么?马上就要小升初考试了。”

姜舯被打蒙了,一时不知如何是好。一旁的姐姐不过眼了,连忙提醒道:“秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”姜舯一听有姐姐的提醒,顿时来了精神,连忙一口气背道:“《出塞》,唐,王昌龄,秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”语文老师到姜舯突然以一种灵魂附体的方式一口气的背了上来,觉得太不可思议了。但语文老师根深蒂固的认为这是被姜舯碰巧了,于是想了一首比较难的词来为难姜舯。“姜舯,你把《菩萨蛮 书江西造口壁》的词背一下。”

这一下姜舯彻底歇菜了,刚刚那首《出塞》或许多多少少还有一点印象,但这首词完全没有了概念。语文老师着姜舯一脸不会的模样,心中窃喜,带着一种好戏的口吻问道:“怎么,这首词也不会?这可是小学生必背诗词里篇目呀。昨天没有完成作业,这个很不应该呀。难道口头作业不算作业吗?”不跳字。

正当语文老师在喋喋不休的时候,姜舯的耳边响起了姐姐的声音:“《菩萨蛮 书江西造口壁》,宋,辛弃疾,郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望长安”

姜舯顿时来了兴致,照搬着姐姐的话,对着语文老师背诵道:“《菩萨蛮 书江西造口壁》,宋,辛弃疾,郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望长安,可怜无数山。青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪。”

只字不差,这让语文老师顿时云里雾里,实在想不通,一个在班里考考倒数的学生,竟然可以将优秀学生都不一定能背的上来的《菩萨蛮 书江西造口壁》给顺利的背出来。语文老师实在有点下不了台,见这个时候前来学校的师生们越来越多,这窘迫的情景怕引起师生们的围观,所以语文老师想“速战速决”,他知道今天再让姜舯背诗词可能会讨不到任何好,于是就索性“超范围”问道:“姜舯,学习古诗词,除了背诵以外,最为关键的是要理解。这《菩萨蛮 书江西造口壁》知道表达了作者的怎样思想感情吗?主要内容是什么?”

对于这初中生都不一定说得上来的题目,显然这语文老师摆明了就是针对姜舯的,但姜舯这个时候有身旁的姐姐打底,笑着脸跟语文老师说道:“我知道呀!没问题。”(未完待续。如果您喜欢这部作品,欢迎您来订阅,打赏,您的支持,就是我最大的动力。)

第270章 姜舯的故事之少年姜舯诡异事(三)

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