1913年，陈嘉庚在家乡集美创办小学，以后陆续办起师范、中学、水产、航海、商业、农林等校共十所；另设幼稚园、医院、图书馆、科学馆、教育推广部，统称“集美学校”；此外，资助闽省各地中小学70余所。并提供办学方面的指导。192年孙中山大元帅大本营批准“承认集美为中国永久和平学村”。“集美学村”之名就是由此而来。规模这样宏大，体系这样完整的“学校”。全国还找不到第二个。

1921年陈嘉庚认捐开办费100万元，常年费分12年付款共300万元，创办了厦门大学，设有文、理、法、商、教育，五院17个系，这是一所华侨创办的唯一大学，也是全国唯一独资创办的大学。陈嘉庚独力维持厦大16年，直至1937年春，他为了全力维持集美学校，才将厦大无条件献给政府，改私立为国立。

如今站在这座倾注了自己无数心血的校舍面前，陈嘉庚不禁唏嘘。抗战期间和解放初期，集美学校先后遭到日寇炮轰和国民党飞机滥炸，现在校舍毁坏大半，满目疮痍。

“由于帝国主义地封锁，国内经济状况很困难。”陪同的政府官员解释道：“不过政府已将集美的重建列入计划，正在筹措资金。陈老先生，您不必伤感，相信不久之后，集美就会以崭新的面貌展现在您的面前。”

“我了解，我了解。”陈嘉庚轻轻点了点头，缓缓说道：“新中国不比马来亚，建立之初便处于不利地国际环境中，朝鲜战争又耗费极大，如今是百废待兴啊！”

“马来亚……”一个政府官员有些轻篾地刚张嘴，另一个陪同官员拉了拉他的衣角，他有些不甘地转过头去。

“马来亚政府致力于国计民生，发展得相当快。”一个随同陈嘉庚来访问的民间团体华侨将这副情景看在眼中，有些不解的说道：“虽然走的是所谓资本主义路线，却不象你们想象的那样一片黑暗。而且马来亚正在向民主化的国家迈进，人民享受着越来越多的民主权利，在第二个五年计划中将推行较为广泛的社会福利制度，防止人民的极端贫困和社会动荡，社会形势是非常稳定的。而且对美国也不是唯唯喏喏，政府顶着压力对日本实施制裁，也显示出一种独立自主、不畏强权的品质，希望你们不要因为意识形态的差异便对马来亚有什么偏见。退一万步讲，马来亚是南洋华人的家，使南洋华人不再受欺压，这就是一个铁的事实。”

“马来亚政府是美帝国主义的帮凶，不与新中国站在一起，对新中国的朋友印尼大打出手，这就是霸权主义。”政府官员不服气的反驳道：“而且马来亚政府也对新中国实施了禁运，与美帝国主义一起封锁新中国，这也是不争的事实。”

“印尼？在印尼发生的反华暴乱你们知道吗？”随行人员立刻问道：“那里……”

“不要吵了。”陈嘉庚皱着眉头不悦的瞪了随行人员一眼，转身而去。一个人的抗日 龙腾南洋 第六十三章 争论