“公文的特点就是没有特点。”一个响亮的回答把大家都逗笑了，一看，是挨着孟旋坐着的一个白白瘦瘦的男生。他一边乐着，一边扭头看了看孟旋。

“我觉得公文的特点是看起来容易，但写好并不容易。”孟弦依然直视着讲台，认真地说。

“不错。”我定定神，照着讲稿念下去，“就我的体会，我认为公文的特点是一看就明白，一写就出错。公文出错也有特点，就是认认真真犯错误，正儿八经开玩笑。”

这时，我发现大家都抬起了头，一副洗耳恭听的样子，我精神一振，信心大增，说有这么一份总结，某人写到自己为了公司殚精竭虑，简直是罄竹难书。我还曾经看到过某单位贴在大门的通告，最后一句写着：凡擅养鸡鸭鹅者必须交职工食堂处理，违者一律宰杀。随着我做出的一个砍杀的手势，大家又咧嘴笑了。我继续说，公文看似枯燥无味，实则也是一门很深的学问。以前，我喜欢看郭晶晶跳水，我注意到一个细节，当她从跳台上“扑通”一声跃入水中之后，她的双脚在池底一蹬便飞快地跃出水面，她为什么跳得这么好呢？不是因为她长得好看，而是说明她把那一潭水给踩透了。我们站在岸上往下看，常常觉得公文这潭水并不深，清澈见底，而当我们亲自跳下去的时候，会发现踩到池底还是很不容易的。

我停了停，把目光从讲稿中抽出来，下面的每个人都目不转睛地盯着我，我仿佛觉得自己变成了一轮冬日的太阳，他们就是一棵棵扬起枝叶的小树苗。我继续说，公文的确没什么特点，枯燥，乏味，但因为我们工作中离不开它，就得面对它，尽量去热爱它。我们都知道诸葛亮的《出师表》和贾谊的《论积贮疏》吧，表和疏都是臣子向皇帝陈述意见的文体，大体相当于现在的报告。你看，一篇好公文还可以流芳百世呢。

我一边按讲稿行进，一边穿插着从脑子里即兴蹦出来的小补充，后背和额上的汗珠早被自己的热情烤干。讲完的时候，比人事部要求的60分钟还超了10分钟。

我说了声不好意思，下课。大家用热烈的掌声给我的初讲划上了一个满意的句号。我收拾了电脑，走下讲台。孟旋抱着笔记本在后面慢慢往门口走，我跟上去接在队伍最后面，孟旋回头看了一下，停住脚步，想把他后面的那人让过去，那人就是她听课时的同桌。但同桌并没有被让过去，而是随着她停止了前进，挡在了我和她之间。我听见男生先是喊了“唉”了一声，然后叫了她的名字，接着问她下班后有没有空。听那语气，两人好像比较熟。孟旋回答没空，很干脆。男生又问那明天呢？孟旋的回答跟前面一样。男生又往后推了一天，孟旋没有回答。我笑了笑，赶紧加快了脚步。

回到办公室，没一会儿孟旋也跟着回来了，一个人，笑靥重又回到脸上。她说柳科刚才讲得太好了，可不可以把刚才讲课的PPT拷给她，再好好学习。我说当然可以，马上打开电脑从办公网传给她。传了PPT，我忽然发现传给蒋媛媛的总结她居然还没有接收，都过去这么些天了，我有点奇怪，又起身出来，朝她办公室走去。

门关着，我敲了敲，没人答应，我推了推门，没开，显然锁着。

我转身，一抬头，忽然看见熊懿站在自己眼前，我猛地一惊，脸色骤变。