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第218章 猴子的故事

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孩子们的问题很多,这只猴子的命运也一直牵动着每一个孩子的心,根据故事的跌宕起伏,孩子们或者欢声大笑,或者黯然流泪,在他们幼小的心灵里,这只猴子是无所不能最最厉害的猴子。

猴王初问世,官封弼马温,大圣闹天宫,困囚五行山......

孩子们已经完全沉浸在这个从来没有接触过的世界,他们想知道接下来怎么样了,就在故事精彩的小高潮中,霍光停下了讲述,摆出一副预知详情,请听下回分解的表情。

霍光的目的不是为了吊大家胃口,因为他还有课本啊,虽然学习知识最好方法就是听人讲述,可是毕竟自己首先要教会这些孩子们的就是读书认字。

“老师,怎么不讲了呢?”

“是呀,老师,我们还想听。”

“老师,那只猴子怎么样了?”熊孩子们已经不再称呼他那个人,或是郡马,而是都改口称呼为老师。

望着孩子们一张张期待的小脸,霍光也很想将故事讲完,可是这注定是一个很长很长的故事,不可能一次性讲完,他更希望,孩子们可以有能力自己看完整篇故事。

霍光勾勾嘴角,拿出早就准备好的课本,发给孩子们。

孩子们每个人手里都拿着一本书,他们从来没有见过的书,确切的说,他们的家里都没有过书,家里连吃饭都成问题,又怎么会有闲钱买书呢,就算是有钱买书,家里的大人也多数是不识字的,买了也没用。

他们拿着书,并不知道里面的内容,随意的翻看着,没有觉得有什么特别,虽然他们不认识,但是在他们心里,这些书和其他的书没什么区别。

霍光将最后一本书递到孩子的手里时,和蔼的说道,“刚才我讲的故事就写在这本书里,我没有讲完的故事也在,那只猴子的命运如何,你们可以自己看看了。”

听到这句话,孩子们激动的又重新拿起手里的书,小心翼翼的翻看着,他们好想知道猴子怎么样了,可是当他们看着一个个黑色文字却不知道文字的意思时,小小的眉心齐刷刷蹙起,他们才想起来,自己是不认识字的。

“我们不认识字啊。”孩子们刚刚燃起希望的小脸又瞬间变得失望起来。

霍光等的就是这个时候,“你们想学习认字吗?”

孩子们突然想起来给自己发书的,给自己讲故事的人就是自己的老师啊,他一定会教他们读书写字的。

一张张稚气的小脸又重新燃起了希望异口同声说道,“想!”

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